Planificamos nuestro texto expositivo

 

En esta sesión se nos orientó que planificáramos el texto expositivo por escribir. En el componente de Comunicación escrita 2 el maestro nos iba indicando paso a paso las actividades que debíamos hacer para lograrlo. Para esto se nos propusieron las siguientes actividades: 

Pensar en un tema que fuera del componente de Formación Ciudadana, a partir de los textos leídos en esa clase. Luego debíamos delimitarlo, En mi caso escogí el tema: Pueblos originarios de la Costa Caribe nicaragüense y lo delimite así:  Causas de la emigración de los pueblos de la Costa Caribe de Nicaragua en tiempos de a colonialidad. 

Luego se nos pidió redactar el propósito de escritura, que es aclarar lo que queremos que el lector comprenda cuando lea nuestro texto, es decir cuál es el propósito comunicativo de nuestro texto. En mi caso era explicar las causas de la emigración de los pueblos de la Costa Caribe nicaragüense en tiempos de la colonialidad. Una vez planteado nuestro propósito de escritura nos dedicamos a buscar información sobre nuestro especifico. Yo leí   documentos que hacían referencia sobre mi tema de los facilitados por el profesor Arístides. También busqué más información  en internet para aclararme más sobre el tema. 

Posteriormente el maestro del componente  de Comunicación escrita  nos solicitó que elaboráramos un bosquejo con las principales ideas que  íbamos a escribir  en nuestro texto; para ello seleccioné lo más importante que había leído, de manera que con esas ideas pudiera responder a lo que quería expresar en mi texto expositivo. 

El bosquejo de mi texto expositivo fue el siguiente:

El propósito para contribuir y fortalecer la gobernanza en los territorios de los pueblos originarios y afrodescendientes de Nicaragua con la participación activa de hombres y mujeres y jóvenes de las comunidades con miras a conseguir el desarrollo con identidad buen vivir basado en conservación y uso sostenible de las ecosistemas naturales y áreas protegidas . De igual manera cumplir con el objetivo y proporcionar información científica y tradicional sobre el uso de tierras y sus potencialidades . Contribuya a fortalecer las prácticas de manejo de las áreas protegidas en los territorios indígenas de la costa Caribe y él manejo en el Pacífico, centro y Norte.